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“我对(duì)此没有意(yì)见，这(zhè)又(yòu)不(bù)是(shì)我专(zhuān)属的号码(mǎ)。”乔丹说。乔丹职(zhí)业生涯(yá)穿过多个号码可(kě)是(shì)，学生(shēng)在(zài)看(kàn)着教育者(zhě)，学(xué)校和教师所做的一切，都会留存在(zài)学生的(de)记忆中。老师和学(xué)校有能力(lì)保持独立性我(wǒ)不认为一名教师(shī)只(zhǐ)配“顺应潮流(liú)”，听天由命，我也(yě)不(bù)认为(wèi)一所学校无力保持理(lǐ)智保持(chí)独立性。在现有条件下，仍有把事做好可(kě)能。事在人为(wèi)，一(yī)些本可以(yǐ)做(zuò)到的事(shì)，就(jiù)是因为(wèi)软弱、不作为、生事、争利、避责，拖成(chéng)了老大难；面对流行(xíng)风(fēng)潮，学校和教师只要敢于放弃，就有可(kě)能(néng)保持学校和课堂的安静。，比如说45号、12号，但他标(biāo)志性(xìng)的号码是23号。因为(wèi)乔丹的成

无敌降落伞要员(yuán)第一集

功，23号这个号码被赋予了特殊含义(yì)，一般球员完全承受(shòu)不了，不敢穿这个充满传奇色彩(cǎi)的号码，就(jiù)像(xiàng)足球上一无(wú)敌降落伞要(yào)员第一(yī)集般(bān)球员(yuán)不敢穿10号一样(yàng)。